点亮！做学生成长成才的指路灯！

2020年

获批东北大学课程思政示范专业

获评东北大学“青年文明号”“五四奖章”

2022年

获评东北大学三育人先进集体

“全省党建工作样板支部”培育创建单位

……

这就是东北大学2022年度“三八先进集体”

外国语学院英语系

东北大学外国语学院英语系在编在岗教师共18人，其中女性教师15人，占比83.3%，15位硕士生导师中12位为女性，是以女教师为主的师资队伍。15位女教师中，现有教授3位、副教授9位，是英语专业教学的中坚力量。近年来，英语系深入全面开展专业建设，在专业建设、课程建设、教学改革、人才培养等诸多方面都取得了显著成效。

  教学改革助推一流专业建设  

自学校开展一流大学和一流学科建设以来，科学构建了“四金一新/二新”建设框架。其中的“金课”建设计划，致力于重点打造一批适应复合型人才培养的融合性课程、适合通识教育的科学基础性或前沿性课程、学科交叉类课程、校院两级专业精品骨干课程和在线开放示范性课程。

为了打造具有“高阶性、创新性、挑战度”的金课，英语系在原有的5门东北大学精品骨干课基础上进一步加强专业课程建设和相关研究，推动特色精品课程建设，并建立教学科研共同体。

近年来英语系教师申报并获批了教育部人文社科项目、辽宁省社科基金项目、青年项目，教育厅普通高等学校教改项目等多项国家级、省部级科研及教改项目，多位教师发表CSSCI、 A&HCI索引论文多篇，以科研成果带动教学改革。

“英语系一直重视教学内容的思政导向，鼓励教学方法创新、与时俱进。”外国语学院英语系系主任董革非介绍。

英语系开展慕课及线上线下混合式课程建设，将现代教育手段与课程教学深度融合，充分利用智慧教室、网络型多媒体语音室、Trados翻译工作室、自主学习中心等，满足学生学习和实训需要。同时，英语专业培养方案中还开设了Python及其他跨学科课程，提升学生的科学素养。

目前，英语系专业课程《交替传译》《英国长篇小说》《英语语言学概论》《英语视听说》《综合英语》已获批省级一流本科课程，2门线上课程入选“国家高等教育智慧教育平台”。3门课程获评东北大学课程思政示范课程，3门课程获批课程思政培育课程、3门课程获外国语学院课程思政示范课。张威教授获省哲学社会科学成果奖，张威、董革非获辽宁省本科教学成果奖，高丽新、董革非主编的《新视野英语教程听说教程》（思政版）获评“十三五”职业教育国家规划教材，任蕊副教授主编的《研究生口译概论》获辽宁省优秀教材建设奖。为提升人才培养质量奠定了坚实的基础。

“2019年4月，为了贯彻全国教育大会和新时代全国高校本科教育工作会议精神，教育部启动了一流本科专业建设‘双万计划’，这为学校英语专业建设提供了重要发展机遇，也对学科建设、专业建设提出了更高的要求。”董革非说。

英语系教师团队深入学习相关文件精神、深挖新文科建设内涵，契合学校“双一流”发展，把握住了机遇。2019年，英语专业获批辽宁省普通高等学校一流本科教育示范专业，并以此为基础，于2021年获批国家级一流本科专业建设点。英语系在推进高水平专业建设方面所取得的成绩得到了充分的肯定。

  培养国际接轨、能力过硬的专业人才  

秉承着“立德树人”的教育理念，英语系着力打造了英美文学、翻译、语言学、基础语言技能教学团队、实施课程负责人制，加强教学管理，严把教学质量关。自2012年开始了一系列教学改革，优化培养方案，实施“树梁”计划，选拔优秀学生进入实验班进行分层培养、分类指导，还与美国、加拿大、瑞典、波兰等10余所国外高校签署了交流合作项目，与美国亚利桑那州立大学、阿巴拉契亚州立大学、波兰西里西亚大学开展双学位合作项目，培养具有高素养、国际视野和创新思维的拔尖创新人才。

“以赛促教、以赛促学”是英语系多年来行之有效的育人理念，多位教师长期指导学生参与国家级、省级、地区级的英语演讲、写作、阅读、口译、笔译及其他各类学科竞赛，学生们在备赛过程中不断积累、不断提升，取得了可喜的成绩。全国口译大赛总决赛一等奖、21世纪杯全国英语演讲大赛一等奖、外研社杯全国英语写作大赛亚军、全国一等奖、阅读大赛全国二等奖、全国翻译资格考试一级口译证书……一张张含金量超高的奖状和证书背后，凝结的是师生的汗水，更是收获和成长。

“我从大一就开始参加竞赛了，虽然前几次成绩不太突出，但我选择坚持报名参赛。”英语系大四学生李雨桐说。最近，她在外研社杯英语写作大赛中获得了辽宁省一等奖。“在参赛过程中，老师给予我耐心而细致的指导，我自己也一直在为了获得好成绩而加倍努力，这些都让我受益匪浅。”

近年来，英语专业学生专业四级、八级通过率、优秀率均远超全国平均水平，在“全国大学生英语竞赛”、“外研社·国才杯”等国家级、省级以上各项比赛中获奖160余项，毕业生越来越受到国内外知名高校的青睐，每年约50%学生被包括哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、伦敦大学学院、北京大学、北京外国语大学、上海外国语大学等在内的国内外著名高校录取。

对部分用人单位的毕业生质量调查结果显示，用人单位普遍反映我校英语专业毕业生质量高、素质好，职业素养高，心理素质好，适应能力强，服务意识好，职业能力提升快，迅速成长为企事业单位的中坚力量及后备人才，成为单位重点骨干培养对象。

“英语系80%以上的教师承担了班导师的工作，50%以上的教师担任了‘指南针驿站’指导老师，在学业、生活等多方面给予学生全方位的指导。”董革非介绍说。

“我平时与班导师任蕊老师交流比较多，她经常非常细心、耐心地帮我解答学习上和生活中的困惑。”英语系大三学生李乾坤说，“记得疫情期间，校园封闭，我要备考专四考试，还要参加各种英语竞赛，心理压力得不到释放，过得很难受。任老师和我聊了很多，包括学习技巧、班级管理技巧和未来发展规划，帮助我克服各种压力，一步一步走了过来。”在去年的外研社杯英语写作大赛中，李乾坤取得了辽宁省特等奖、全国一等奖的优异成绩。

“我班的班导师邓建华老师、冯溢老师也经常会给我们很多帮助和建议，在我因为成绩不佳自信受挫时，老师们给了我很多安慰。在‘指南针驿站’中，我也从跟老师们的交流中获益良多。我们系的老师真的特别好。”李雨桐说。如今的她已经成功保研，回想起曾经的迷茫和老师们耐心的指导，她感受最多的还是温暖。

英语系18位教师目前担负着英语专业本科生、研究生共570余人的教学任务，平均每人每年开设7-8门专业课程，还要进行科研项目、研究生指导，工作任务并不轻松。尤其在疫情期间，外籍教师无法返回学校进行线下授课，助课工作便由中教老师承担起来，他们不计辛劳，为保证教学质量做出了不懈努力。近年来，英语系团队中获评辽宁省教学名师一人、东北大学教学名师一人、东北大学本科教学标兵一人，多位教师获评东北大学优秀教师、“三育人”先进个人、学生最喜爱的教师、优秀班导师、优秀硕士生导师、优秀共产党员等称号。

“我们深知，传道受业解惑是一名教师的天职。看着学生们一天天成长起来，成为综合素质高、职业素养好的优秀专业人才，在用人单位大放异彩，为国家发展作出贡献，这是我们最大的成就感。”董革非说。

文字 | 张蕾

编辑 | 陈怡彤

责编 | 迟美琪 赵春时

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